Pas de formule au hasard.
Chaque situation a son dispositif.
Chez LY SERVICES, le dispositif proposé dépend de l’analyse de votre situation réelle — pas de votre budget, pas d’une case à cocher. Cette page explique comment ça fonctionne, et pourquoi.
Le dispositif suit la situation, pas l’inverse.
Toutes nos offres reposent sur la méthode Ediscolia®. Ce qui les distingue n’est pas un degré de sérieux : c’est la part de travail que l’élève peut tenir seul — donc ce qu’on peut formaliser par écrit, et à quel prix.
Le choix ne dépend pas uniquement du budget. Il dépend de l’autonomie de l’élève, de l’implication possible de la famille et de la faisabilité pédagogique du projet. On aligne toujours le dispositif avec la réalité du terrain.
Objectif garanti, ou accompagnement complet.
Un objectif chiffré, garanti par contrat
GMS15® en mathématiques. Programme asynchrone encadré, avec séances de contrôle en présentiel. C’est l’autonomie de l’élève qui rend l’objectif garantissable — et c’est pourquoi ces programmes coûtent moins cher qu’un accompagnement complet.
Convient si : l’élève est capable de travailler seul avec un plan, et la famille garantit l’assiduité.
Prix net, non éligible au crédit d’impôt — prestation majoritairement à distance.
Toutes matières, avec la méthode Ediscolia®
De 2 à 6 heures mensuelles à domicile, plus 1 à 2 heures hebdomadaires en distanciel incluses. Obligation de moyens, sans objectif chiffré contractualisé. Renfort inclut Campus Ediscolia® et les examens blancs.
Convient si : plusieurs matières décrochent, ou si l’autonomie n’est pas encore suffisante pour un programme garanti.
200 à 600 €/mois, soit 100 à 300 € après crédit d’impôt.
Vous avez une situation précise en tête ?
Le diagnostic est le seul moyen de savoir quel dispositif vous correspond.
Pourquoi toutes les offres ne sont pas garanties ?
Par éthique pédagogique, on refuse de garantir l’impossible. La réussite scolaire dépend de facteurs humains complexes — psychologie, environnement, antécédents. Garantir un résultat sans avoir d’abord validé que l’élève peut tenir un rythme soutenu serait malhonnête.
Un objectif chiffré n’est garantissable que si l’élève avance seul entre les séances : c’est cette autonomie qui rend le résultat prévisible. Quand elle n’est pas encore là, l’accompagnement complet apporte les heures de présence nécessaires — mais la progression dépend alors de trop de facteurs pour être promise par contrat. Ce n’est pas un tri : c’est ce qui rend la garantie crédible là où elle est donnée.
Tout commence par le diagnostic.
Aucune orientation — accompagnement complet ou programme à objectif garanti — ne se fait sans analyse préalable. Le diagnostic évalue le niveau réel, les besoins, la motivation et la faisabilité du projet. C’est sur cette base qu’on conseille la famille vers l’offre la plus pertinente.
Notre objectif n’est pas de vendre l’offre la plus chère. C’est de construire le parcours le plus efficace pour votre situation.
Pourquoi tout n’est pas automatique chez LY SERVICES ?
Vous avez une situation précise en tête ?
Le diagnostic est le seul moyen de savoir quel dispositif vous correspond.