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Programme de Performance en Mathématiques
GMS15®
Programme de performance maths pour les élèves de 3ᵉ, 2nde et 1ʳᵉ, adossé à 15 Garantie de Moyenne®.
Un cadre méthodologique exigeant, un engagement de résultat contractualisé, une voie aspirant à 15/20 de moyenne en mathématiques.
Évaluation d’éligibilité gratuite — réponse sous 5 à 10 jours.
Programme conçu et assuré par Luc YAGO, concepteur de la méthode Ediscolia®.
Pourquoi les résultats en mathématiques stagnent
Trois causes structurelles que les cours particuliers classiques laissent intactes.
Aucun diagnostic précis des lacunes
Sans cartographie claire des notions mal maîtrisées, les heures de travail s’accumulent sans cibler ce qui bloque réellement la progression.
Aucune méthode de travail structurée
Refaire les mêmes exercices, relire le cours sans plan, comprendre puis oublier : sans cadre méthodologique, l’effort fournit peu de résultats durables.
Aucun objectif chiffré et engageant
« Faire de son mieux » ne mobilise pas. Sans objectif clair, mesurable et tenu dans la durée, la motivation s’étiole et le niveau plafonne.
La trajectoire que GMS15® rend possible
Une transformation mesurée, pas une promesse vague.
Avant GMS15®
- Moyenne fragile, lacunes accumulées au fil des années.
- Motivation en érosion, sentiment d’impasse.
- Aucune méthode de travail durable.
Après GMS15®
- Maîtrise structurée des notions fondamentales.
- Confiance et autonomie retrouvées.
- Méthode pérenne, transférable au-delà du programme.
Les résultats individuels dépendent du point de départ, du respect des conditions du programme et de la durée d’engagement. Les modalités précises sont définies au contrat éducatif d’engagement.
Deux pièces, telles quelles
Tutorat classique vs GMS15®
Cinq différences structurelles qui changent tout.
Tutorat classique
- Heures de cours sans cap clair
- Aucun engagement de résultat
- Tuteur isolé, sans cadre méthodologique
- Pas de mesure objective de la progression
- Aucune orientation initiale
GMS15®
- Plan structuré avec objectif défini au contrat
- Adossé à 15 Garantie de Moyenne® — caution de résultats LY SERVICES
- Méthode Ediscolia : 5 piliers issus des sciences cognitives
- Tests mensuels chiffrés + reporting détaillé aux parents
- Diagnostic préalable pour vérifier l’adéquation du dispositif
Cinq mythes qui freinent les progrès en mathématiques
Démystifier pour pouvoir progresser.
« Les maths, c’est un don, on est doué ou pas. »
Les neurosciences ont démontré l’inverse. Les mathématiques s’acquièrent par méthode et entraînement, comme toute compétence complexe. Le « don » est une construction sociale qui décourage à tort.
« Si on n’a pas suivi, c’est foutu pour rattraper. »
Le retard se rattrape par un diagnostic précis et un plan progressif. La majorité des élèves accompagnés en GMS15® partent avec des moyennes initiales modestes.
« Plus d’heures de cours = meilleurs résultats. »
C’est la qualité méthodologique qui prime sur la quantité d’heures. Une session hebdomadaire bien structurée surpasse trois heures de cours non ciblés.
« Les cours particuliers résolvent toujours le problème. »
Sans diagnostic préalable, sans méthode et sans objectif chiffré, les cours particuliers traitent les symptômes sans s’attaquer aux causes structurelles.
« Mon enfant doit aimer les maths pour progresser. »
L’envie naît de la maîtrise. Quand l’élève comprend et réussit, l’intérêt suit naturellement. C’est le rôle d’un cadre rigoureux de créer cette dynamique.
Une méthode rigoureuse au cœur du programme : Ediscolia
Cinq piliers inspirés des sciences cognitives, articulés en un cadre structurant.
Diagnostic précis
Cartographie initiale et continue du niveau réel, des blocages et des leviers de progression.
Stratégie personnalisée
Plan d’action sur-mesure construit à partir du diagnostic, ajusté à l’élève et ses objectifs.
Apprentissage Actif
L’élève est acteur de son apprentissage : manipulation, reformulation, résolution structurée.
Mesure continue
Tests mensuels chiffrés et reporting détaillé : la progression est objectivée, jamais supposée.
Optimisation & motivation
Ajustements continus du plan selon les résultats, et accompagnement motivationnel constant.
Ce que GMS15® inclut
Tout ce qui rend l’engagement de résultat tenable.
Programme intensif maths
Sessions hebdomadaires en visioconférence (45-60 min) avec un tuteur formé à la Méthode Ediscolia.
Plan personnalisé
Parcours construit à partir du diagnostic initial, adapté au niveau, aux objectifs et au rythme de l’élève.
Tuteur expert dédié
Un référent unique, formé spécifiquement, qui suit l’élève sur toute la durée du programme.
Tests de progression
Tests mensuels chiffrés pour mesurer les acquis, identifier les ajustements et reporter aux parents.
Soutien parental
Reporting régulier, échanges avec l’équipe pédagogique, et accompagnement de la famille.
15 Garantie de Moyenne®
Objectif 15/20 en mathématiques, garanti par contrat. La moyenne minimum de 15 concerne, sur la période du programme, au moins un trimestre ou un semestre selon le mode d’organisation de l’établissement scolaire fréquenté par l’élève (article 6) : elle ne s’apprécie pas sur une moyenne annuelle. Si aucun trimestre ni semestre n’atteint ce seuil alors que l’élève a tenu ses engagements d’assiduité et de travail, LY SERVICES rembourse 25 % du montant du programme. Conditions complètes dans l’annexe 15 Garantie de Moyenne®.
Tarifs et 15 Garantie de Moyenne®
Trois formules selon la durée d’engagement.
12 mois
Engagement standard
240 € /mois
15 Garantie de Moyenne® incluse
★ Recommandé
24 mois
Formule recommandée
190 € /mois
15 Garantie de Moyenne® incluse
36 mois
Vision long terme
160 € /mois
15 Garantie de Moyenne® incluse
À propos de 15 Garantie de Moyenne®
Objectif 15/20 en mathématiques, garanti par contrat. La moyenne minimum de 15 concerne, sur la période du programme, au moins un trimestre ou un semestre selon le mode d’organisation de l’établissement scolaire fréquenté par l’élève (article 6) : elle ne s’apprécie pas sur une moyenne annuelle. Si aucun trimestre ni semestre n’atteint ce seuil alors que l’élève a tenu ses engagements d’assiduité et de travail, LY SERVICES rembourse 25 % du montant du programme. Conditions complètes dans l’annexe 15 Garantie de Moyenne®.
Conditions d’entrée dans le programme
- 1Éligibilité validée après évaluation gratuite (sous 5 à 10 jours).
- 2Diagnostic initial réalisé (150 €, intégralement déduit du premier mois de GMS15® si poursuite).
- 3Assiduité aux sessions hebdomadaires sur toute la durée du programme.
- 4Signature du contrat éducatif d’engagement (élève + parents).
- 5Diagnostic final réalisé à l’échéance pour statuer sur l’atteinte de l’objectif.
Conditions de la garantie (article 5)
La garantie n’est acquise que si les conditions suivantes sont remplies (article 5 du contrat d’engagement) :
- 90 % de présence minimum aux séances
- Justification valide et automatique de toute absence
- Devoirs et évaluations réalisés régulièrement
- Utilisation des ressources et du matériel fournis au moins 2 fois par semaine
Le détail intégral des conditions, des seuils chiffrés et des modalités de remboursement est précisé dans le contrat éducatif d’engagement remis avant la signature.
Ce qu’en disent les familles
Des parcours d’accompagnement qui transforment la motivation et les résultats.
Christelle L.
Parent — fils en 2nde
Nous avons laissé un message car nous souhaitions un professeur qui puisse aider notre fils, en classe de 2nde, dans son organisation et ses apprentissages. Luc a été le premier à répondre. Nous avons eu un premier rendez-vous durant lequel nous avons détaillé ce que nous attendions : pas un professeur pour une matière en particulier mais une aide pour l’organisation et les méthodes. Luc a bien cerné nos attentes. Nous sommes tout à fait satisfaits et notre fils également. Luc s’avère être LA personne que nous recherchions. Le courant passe bien avec notre fils. Luc lui a redonné la motivation et une certaine confiance en lui. Les résultats se sont nettement améliorés. Nous recommandons vivement ses services.
Laurence M.
Parent
Excellent relationnel avec les enfants comme les adultes. Bonne remise en selle en maths d’une ado fâchée avec la discipline et qui a repris confiance. Immense patience, capacité à identifier les points de blocage et à varier les explications. Disponibilité par téléphone ou mail en cas d’urgence. Grand dévouement pour les élèves.
Thomas G.
Parent
Luc est un très bon professeur particulier, à l’écoute et très compétent. Il a beaucoup de patience avec mon fils de 13 ans. Je souhaite continuer les cours pour mon fils.
Témoignages réels, recueillis avec accord explicite des familles.
Questions essentielles sur GMS15®
Les trois questions les plus fréquemment posées.
Un commentaire public
Prêt(e) à viser 15/20 ?
L’évaluation d’éligibilité est gratuite et sans engagement.
Réponse sous 5 à 10 jours après examen du dossier. Aucun engagement avant la validation de l’éligibilité et la réalisation du diagnostic.
Prendre un rendez-vous
Choisissez un créneau qui vous convient (20 min).
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GMS15® est un programme de performance en mathématiques opéré par LY SERVICES sur la plateforme dédiée gms15.fr. Il est adossé à 15 Garantie de Moyenne®, caution de résultats transversale développée par LY SERVICES. GMS15® et 15 Garantie de Moyenne® sont des marques déposées exploitées à titre non exclusif par LY SERVICES.
Comment intégrer GMS15®
Trois étapes structurées : aucune signature à l’aveugle.
Évaluation d’éligibilité (gratuite)
Un échange initial permet de comprendre la situation de l’élève, ses objectifs, son contexte familial et son potentiel d’engagement. Cette étape déterminera si GMS15® est adapté.
Diagnostic initial (150 €)
Une analyse approfondie cartographie le niveau réel en mathématiques et détermine l’adéquation à GMS15®. Les 150 € sont intégralement déduits de votre premier mois de GMS15® si vous poursuivez, ou transférés sur votre premier mois d’accompagnement Essentiel ou Renfort si le diagnostic oriente vers un autre parcours.
Exécution du programme (12, 24 ou 36 mois)
Sessions hebdomadaires en visioconférence, tests de progression mensuels, ajustements continus du plan. L’objectif : viser une moyenne générale élevée en mathématiques à l’échéance contractuelle.